O mau filho a casa torna

Por Guilherme

Que a educação é tratada como uma brincadeira no Brasil, isso não é novidade para ninguém. Enquanto nos altos escalões se discutem números e índices, questões como a qualidade de ensino, a valorização do professor, a responsabilidade das famílias com a educação das crianças, e a disciplina na sala de aula não são tratadas seriamente. E isso já se reflete nas escolas de todo o país, e na sociedade também. Para usar uma expressão do nobre deputado Tiririca (como é difícil falar sério no Brasil!), algumas escolas são ante-salas do manicômio. Nelas se juntam problemas das mais diversas ordens, e o professor, sempre ele, deve abraçar tudo e fazer o melhor possível.

        A Terceira Lei de Newton, ou princípio da ação e reação é uma metáfora perfeita da situação social de nosso país. Governo e sociedade não se interessam com a educação brasileira, e as nossas escolas e universidades (com a benção das famílias) devolvem à sociedade maus cidadãos e maus profissionais. É o princípio do bateu, levou.

        O caso mais recente da aplicação da Terceira Lei no Brasil aconteceu no Amapá, um dos lugares mais quentes de nosso país tropical. Lá, uma escola foi projetada de modo tão inteligente, e moderno, que as salas de aula substituem a sauna na manutenção da boa saúde dos alunos. A péssima circulação de ar mantém a temperatura acima dos 40 graus nas salas, fazendo com que as crianças, e professores, derretam durante as aulas. A solução foi encurtar o período das aulas, ou procurar locais como corredores e a sombra de árvores para que as lições sigam. É bom lembrar que aqueles que projetaram a escola há alguns anos também estiveram nos bancos de uma instituição de ensino fundamental e médio. Pior: depois disso passaram no vestibular, formaram-se no ensino superior e, em uma demonstração de gratidão pela ótima formação que sempre tiveram, resolveram devolver na mesma moeda. Justo, não?

Mais informações sobre a história estão no site Todos Pela Educação. Clique aqui para ler.